VR虛擬現實(shí)兒童注意力訓練系統

產(chǎn)品名稱(chēng)：虛擬現實(shí)兒童注意力訓練系統

適應范圍：Adhd治療

適用科室：兒科

生產(chǎn)廠(chǎng)家：杭州心景科技有限公司

虛擬現實(shí)（VR）作用機理：

虛擬現實(shí)（VR）技術(shù)是一項融合了計算機圖形學(xué)、數字圖像處理、多媒體技術(shù)、計算機仿真技術(shù)、傳感器技術(shù)、顯示技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò )并行處理等分支信息技術(shù)的綜合性信息技術(shù)合成的人工環(huán)境,使沉浸其中的用戶(hù)產(chǎn)生視、聽(tīng)、觸等感覺(jué),并在三維視覺(jué)空間中獲得人機交互體驗,力求給用戶(hù)造成與現實(shí)世界真實(shí)環(huán)境一樣的印象。虛擬現實(shí)系統有三個(gè)非常顯著(zhù)的特性:沉浸感，交互性和想象性。

治療特點(diǎn)：

1、VR兒童注意力評估系統：是將VR（虛擬現實(shí)）與注意力整體過(guò)程有機結合，綜合評估兒童持續性注意力的智能化測量設備。遵循有趣性和科學(xué)性相統一的原則，從多維度、多通道的角度對注意力進(jìn)行全面的評估。系統隨機混合呈現貓、狗、鳥(niǎo)、魚(yú)等四種動(dòng)物的圖象和音頻刺激，要求兒童聽(tīng)到或看到貓的時(shí)候，按動(dòng)手柄。同時(shí)，在特定階段，會(huì )出現圖象或音頻的遠近干擾刺激。根據信號檢測論，對反應的準確性、速度進(jìn)行分析，最終生成對注意力的穩定性、分配性和靈活性的量化評估結果。

2、VR兒童注意力訓練系統：是國內首家將VR（虛擬現實(shí)）與感覺(jué)統合訓練、游戲治療等臨床理論相結合，治療兒童注意力缺陷的智能化訓練輔助設備。遵循由易及難和新穎有趣的場(chǎng)景設置原則，以多維度、多通道、多層級的方式進(jìn)行行為及認知治療。場(chǎng)景訓練治療模塊：包含感覺(jué)統合場(chǎng)景，注意力場(chǎng)景，執行能力場(chǎng)景和音樂(lè )放松場(chǎng)景。